| Élève | Enseignant |
| 1 | Utilisation correcte des concepts et des processus appropriés à la situation
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| 2 | Élaboration d'une démarche pertinente pour la situation
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| 3 | Élaboration de conclusions, d'explications ou de solutions pertinentes
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| 4 | Production de messages en respectant la terminologie propre à la science et à la technologie
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| 5 | Évaluation des stratégies possibles
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| 6 | Adaptation des attitudes et des comportements
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| 7 | Engagement dans la réalisation d'un travail de groupe
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